足球运动的锻炼价值【 & 】足球运动的锻炼价值有哪些?

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于足球运动的锻炼价值的问题，于是小编就整理了5个相关介绍足球运动的锻炼价值的解答，让我们一起看看吧。

高校开设足球课的必要性？

足球是一项全身运动，可以起到强身健体的作用，毫无疑问的是现在的年轻人，体质远远不如30年前那一批，根本原因就是在长身体的时候缺乏锻炼。

开设足球课不光能强身健体，还有很多趣味性，还能交到很多新的朋友，高校开设足球课是大势所趋，人心所向。

踢足球能学会什么?它有什么人生哲理吗？

踢足球首先能掌握一项体育运动项目技艺。其次能通过足球学会做人处世。其人生哲理分以下方面：一，敢拼才能赢！在体育项目中，足球属于对抗性高的项目。它要求运动员敢于对抗勇于拼搏。在比赛中，如果怯场胆怵，你就拿不住球，没有机会战胜对手！二，团结就是力量！足球属于集体项目，需要场上每个位置上的球员，团结一致，协调统一用团队整体的力量去赢得胜利！三，讲究职业道德，用优异的球德完善自已，超越自我！在足球训练和比赛中，要求运动员自我约束，自觉训练时刻保持竞技状态！在比赛中，要服从教练，尊重裁判，尊重对手，同时正确对待输赢做到败不绥胜不骄！总之，足球运动如同人生修行，会使人感受到如果做人如何做事，无论训练和比赛都是不断完善自己和超越自己的过程！

没足球，一直把篮球当足球练，能提高足球能力么？

篮球和足球都是球，物理性能完全两种特征。

1,篮球特点是抓地能力，所以篮球表面布满小凸点，足球为的是减少也地面的摩擦，足球表面是光滑的。

2.足球为了减少风阻，篮球为了更好的手控，足球比篮球体积少四分之一。

3，足球在地面传递时经常摩擦，要求轫性厚实，篮球与地面接触是点对点，要求弹力丰富。

4.练球时，脚，心，传球线，回弹力，弧度，速度。这是偏偏是足球最重要的核心指标，篮球是无法替代的。

5.练习不同的球，会对球到达的时间，速度，脚力，心算等造成误判。

大概是这些最主要的指标，小孩子练球时力求标准，不但球技没有进步，反而成为阻碍，建议修正。长期使用篮球当足球踢，会造成技艺伤害。

篮球不能当做足球来练习，篮球的皮质比足球硬，用脚踢对球有损伤，脚的受力也更大，应该用足球来进行练习。足球也不宜当做篮球使用，足球材质轻盈，对投篮手感有影响，足球也更小一些，对手的控球有影响。所以球类运动要选择与该运动相关的球来进行锻炼，不宜选择其他球类代替使用。

校园足球操对踢足球有多少意义？

首先，这个足球操是跟以前的广播体操一样，仅仅属于休闲放松用，练强身健体都算不上。足球不是拿个球扭两扭就能学会并且学好的，而是需要高强度的训练，和其他各方面身体机能的全面提升才可以。

其实，足球是一个团队项目，在个人技术的基础上，只有通过团队的合作才能够取得胜利。这个操仅仅停留在个人放松的阶段，于团队协作能力没有任何作用。

最后，这个足球操如果是强制每个在校生都学习的话，很有可能还会带来反作用，也就是青少年的抵制情绪。毕竟足球不是每个学生都喜欢的项目，有些人喜欢排球，有些人喜欢篮球，为什么让他们去做这个足球操？

足球的教育不应该是之上而下的，应该是之下而上，即提供足球运动的基础可能性，让青少年自发地去喜爱、加入这项运动。在整体教育的改革上做出变动，让学生有更多的课余时间投入到体育运动中，这才是全民运动的真正开始。

就我在德国留学看到的情况是，德国的小孩在下午3点基本上就放学了。放学后，他们有大量的时间在社区中心或者社区的Spielplatz（游乐场）进行玩耍。这些Spielplatz里面包含了各种体育设施，攀爬的、跑步的、沙丘、篮球场（相对较少）、足球场（相对较多）等等，德国的小孩可以自由的选择自己喜欢的项目进行玩耍。

而在周末，很多社区都会有自己的青少年足球比赛，有个可能是社区与社区之间，也有可能是全市或者区域范围内的，各种球探可以在这些各级别的比赛中发掘好的苗子

并且，在德国，他们也配套了各种医疗救助、伤病恢复等一系列的后勤保障系统，以保证青少年能在训练和比赛中保持健康发展。而这一点，似乎在我们国内的职业联赛都不能达到及格标准。

我认为，这应该才是一条真正的足球之路，而不是靠着足球操这种屁股决定脑袋的东西。

谢谢邀请！

在我看来，毫无意义！如果要问答为何要开展足球操，我也无法做出准确地回答，毕竟这是领导们下的规定。

举个例子，这就如同学生在军训时练军体拳，虽然能够很好的体会到军旅生活，但是对于格斗技巧以及防身毫无意义。而足球操正是如此。我试问一句，练就足球操的目的毋庸置疑一定是为了中国足球的发展，难道说中国足球未来是要在操场举着球进行吗？显然并不是这样，那如此看，这个操又有何意义？为了培养孩子的足球兴趣？还是为了让孩子更厌恶足球？这的确值得那些制定者深思！

先说开展足球操，这玩意也不想吐槽了，每个小朋友拿个足球练足球操，东扭西扭的？我能骂人不！什么意义都没有，但是话说回来，如果每个学校都有自己足球教练，班级都有足球队，有相应的联赛，这还是有必要的，一个是强身健体，一个是培养兴趣爱好，说不定真的有天才在校园足球诞生！

足球操这个项目由来已久，现在早已成为很多学校的标配。早在10几年前，河南建业足球学校的小队员们就曾当中表演过足球操。

其实足球操与课间广播体操的情况类似，其目的就是消除学生经过一段时间学习后产生的疲劳感，通过运动的方式既可以帮助学生们停止脑力活动、使头脑得到很好的休息，又可以是身体各部位得到有效的锻炼。在1950年中国体育代表团访问前苏联之后，便有了将前苏联的全民体操运动引入中国的想法，并以此为契机创编出适合全民参与的健身操。其实早在1928年，日本就颁布了第一套以音乐来指挥的全民健身操，由于当时广播电台有着覆盖范围广的特点，因此电台只需在同一时间内播放这套健身操的音乐，便可以让全体人民在不同地点跟着音乐进行体操运动，所以这套体操也被称为广播体操。

中国便参考了苏联和日本的经验创造出一套可以帮助全民提高身体素质的集体操，并配以有节奏感的音乐形成了中国自己的广播体操。广播体操通过规定动作达到了锻炼身体柔韧性、整体协调性、个人体质等，特别是学生群体，每天都会在学校的组织下进行这样的锻炼。但是随着时间时代发展，广播体操的发展明显落后与学生的兴趣发展，为了培养学生们做操的兴趣，很多地方自行编排了适合本校学生的其他全身运动形式，足球操便是其中的一个代表。

个人认为足球操或许有助于学生们对足球的兴趣，但是实际上对踢球并没有太大帮助，足球在足球操中与艺术体操中的球操类似，仅仅是一个配合动作使用的道具而已。不过在广播体操越来越不受欢迎的形势下，为了加强学生体制，推广诸如搏击操、足球操类的新体操形式也是一种有益的尝试，学生们拿着足球完成动作至少可以起到锻炼身体的作用。

（L）

为什么男足水平有待提高却有很好的待遇，它能给幕后者带来什么？

我是萨沙，我来回答。

其实这就是关注度的问题。

萨沙在体工大队客串的时候，就曾经参加过大会，就是各运动队一起参加的大会。

当时大家都备战全运会，大领导发飙攻击江苏的足球队（当时水平很低）。

大领导说：你们知不知道，你们足球运动占据了全省接近百分之五十的体育经费。那么多拿全运会、奥运会金牌的项目加在一起，还没有对你们足球投资的多。你们成绩踢成这样，我们怎么向各方面交代。

而当时足球运动员的收入和今天相比，简直一个天一个地。但同类相比，水平很差的足球运动员的收入，也不亚于拿了全运会奖牌的柔道、摔跤、射击运动员。

其实足球运动就是如此，从来都是收入高，投入大。

一来，在全世界范围，除了美国等极少数国家以外，几乎每个国家都很关注足球，准确说是男足。

很多国家认为，男足是体育的最高运动。因为他们人数最多，对抗最激烈，战术最多，想要练成一支强队很困难。

就是因为关注大，所以即便成绩较差，往往也有较好的商业价值，广告效应好，是吸金盆。

二来，男足的投入远远比其他项目要大。

射击远动员无非就是搞一块射击场，配备枪械和子弹而已。射击运动都是单挑，自己一个人练就搞定了，再加上一二个教练。

男足光是一块足球场投入就很大，整个体制就更夸张。以我们邻国日本为例，注册的足球运动员高达 480.45万，最终也就出11个人代表国家而已。而这480万足球运动员的踢球和训练，就是一笔庞大的开销。

既然其他的开销已经这么大了，运动员的薪水不可能很低。

三来，足球的连带效益很多。

除了巨额广告费以外，转播费也是天文数字。另外，一个球场大的可以容纳几万人，光是门票也是一笔不错的收入。还有连带的一系列产品，都可以赚钱。

四来，虽然水平低，但足球运动员也是千里挑一的。

目前中国注册的职业和业余球员也有五六万人。

中超、中甲、中乙三级职业体系注册球员约1500人，具体到中超约为300人。

也就是说，就算中超水平很烂，这些球员也是200个里面选一个，比高考上一流大学难度还大。

那么，你别管水平高低，能够做到行业最前面的一小撮人，收入当然是要高一些的，哪行哪业都是这样。

我们用好点的心态去面对，若是用垃圾两字来去评论男足，不如自己不闻不问，又何必用这样的语气去说呢！而让自己心有不平，他们也只不过是一种运动而已，又不是国家被他国侵犯而影响我们的生活。

到此，以上就是小编对于足球运动的锻炼价值的问题就介绍到这了，希望介绍关于足球运动的锻炼价值的5点解答对大家有用。